RELACIÓN
ENTRE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Y LA PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Nuestra postura acerca de esta
relación surge a partir de que en una institución académica en la actualidad se
preocupan por el estudiante, tal como: sus procesos, sus estrategias de aprendizaje,
sus motivaciones, así como sus aspiraciones y las dificultades que pueda tener
en el proceso de la educación.
La psicología
enfocada en la educación debe preocuparse por el sujeto que aprende y su
proceso de aprendizaje. Teniendo como objetivo generar nuevas estrategias de
aprendizaje que sirvan para la optimización del proceso educativo. (Barca,
1998)
Lo que actualmente conocemos
como EDUCACIÓN se dio gracias a las modificaciones y aportaciones que ha tenido
la educación a lo largo de la historia y de los hechos más relevantes que la
han marcado.
