Época primitiva

Época primitiva

Hace 10 000 años surgió la intencionalidad del aprender y enseñar.

Sus principales características fueron: la educación espontánea, la imitación entre generaciones y como principal característica surge como actividad natural con fines de supervivencia. 

Uno de los principales autores nos menciona tres tipos de educación:

a) la primitiva, en donde hay una conciencia del presente

b) la educación tradicionalista, donde se realizan acciones sobre la base de una fijación al pasado

c) la educación progresiva, que tiene conciencia de una planeación del futuro, con la mira de lograr una superación cultural.     (Villalpando 2005).

Zuretti (1998) señala que la educación en la época primitiva tenía tres características que la pueden definir: 1) es espontanea, se deja a la difusión del ambiente; 2) es imitativa, entre la generación de jóvenes y la de los adultos y 3) es invariable a lo largo de varias generaciones.

 El siguiente video nos da un panorama general de lo que fue la época primitiva.